segunda-feira, 31 de janeiro de 2011

terça-feira, 25 de janeiro de 2011

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Professor , tem alguma dica de site sobre os temas de Gestão Ambiental? e onde possamos ter contato com artigos da área.

Prezados alunos, segue dica de links onde existem artigos dos diversos ramos de aplicação da Gestão ambiental, afinal o bom Gestor conhece todas as aplicabilidades do tema...assim vale a dica para iniciar a base teórica dos papers do módulo....att. Prof. Eduardo

SGA

http://www.aqui.org.br/iad/modules/news/makepdf.php?storyid=31

Falhas no SGA

http://www.cienciaeconhecimento.com.br/pdf/vol001_AdA2.pdf



O que é Gestão Ambiental?

http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&defl=pt&q=define:Gest%C3%A3o+ambiental&sa=X&ei=NLc-TaT5FdDpgAfVo5TACA&ved=0CCgQkAE


Gestão ambiental em Instituições de ensino

http://www.aedb.br/seget/artigos08/287_287_ARTIGO_GESTAO_AMBIENTAL.pdf

http://engema.up.edu.br/arquivos/engema/pdf/PAP0337.pdf


Gestão Ambiental na Indústria

http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/id/595215.html


http://www.sfiec.org.br/iel/bolsaderesiduos/Artigos/gestao_ambiental_nas_industrias_bras.pdf


Gestão ambiental na Indústria Química

http://www.bvsde.paho.org/bvsaidis/saneab/peru/bramam111.pdf


Gestão ambiental em serviços de saúde

http://www.scielo.br/pdf/ape/v21nspe/a10v21ns.pdf


http://www.bvsde.paho.org/bvsaidis/resisoli/peru/brares203.pdf

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domingo, 23 de janeiro de 2011

formspring.me

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Professor Eduardo, quais as fichas de estágio I devo imprimir e quais devo ficar comigo e quais entregar ao senhor?

Imprimir as Fichas 1,2,3,4

Ficha 1 – preenchida pelo professor entrevistado (fica com vc e deve ser uma para cada professor entrevistado).
Ficha 2 –Avaliação e socialização do estágio (entregar para Prof. eduardo no dia da socialização)
Ficha 3- Auto avaliação (você deve preencher e me entregar)
Ficha 4- Avaliação do relatório de estágio (entregar para Prof. eduardo no dia da socialização)

Todas as fichas deve estar juntas , com o relatório de estágio!!!!

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sábado, 22 de janeiro de 2011

PAPER 2011 TODAS AS TURMAS DO PROF. EDUARDO


O SORTEIO DOS GRUPOS PARA TODAS AS TURMAS VAI OCORRER NA SEMANA DO DIA 24 DE JANEIRO A 3 DE FEVEREIRO.





TEMAS PARA A PRÁTICA EDUCATIVA – MÓDULO 4 (BID 2831) 5° QUINTA-FEIRA NOITE

1-METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM APLICADAS AO ESTUDO DA CITOLOGIA
SUBTEMAS LIVRES
2- METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM APLICADAS AO ESTUDO DOS VERTEBRADOS
SUBTEMAS LIVRES
3-METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM APLICADAS A QUÍMICA ORGÂNICA
SUBTEMAS LIVRES
4 - MICROBIOLOGIA E SEU CONHECIMENTO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
SUBTEMAS LIVRES


PAPER MÍNIMO 8 PÁGINAS – MÁXIMO 12 PÁGINAS (PAPER É INDIVIDUAL)
ITENS OBRIGATÓRIOS – CABEÇALHO – RESUMO- PALAVRAS CHAVES- INTRODUÇÃO- DESENVOLVIMENTO (COM CITAÇÕES) – CONCLUSÃO E REFERÊNCIAS.
ITENS OPCIONAIS – ANEXOS E APÊNDICES

GRUPOS DE 5 ALUNOS NO MÁXIMO 6 ALUNOS

SOCIALIZAÇÃO APRESENTAÇÃO :

TEMAS 1 E 2 DIA 7 DE ABRIL
TEMAS 3 E 4 DIA 12 DE MAIO

ENTREGA FINAL DO PAPER DIA 12 DE MAIO

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TEMAS PARA A PRÁTICA EDUCATIVA – MÓDULO 3 (BID 3063) SÁBADO MANHÃ

1-METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM APLICADAS AO ESTUDO DA ZOOLOGIA
SUBTEMAS LIVRES
2- METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM APLICADAS AO ESTUDO DA BOTÂNICA
SUBTEMAS LIVRES
3-METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM APLICADAS A EDUCAÇÃO ESPECIAL (ENSINO DE CIÊNCIAS)
SUBTEMAS LIVRES
4- METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS
SUBTEMAS LIVRES
5- METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM APLICADAS A FÍSICA GERAL
SUBTEMAS LIVRES

TEMAS 1-2-3 DIA 4 DE JUNHO
TEMAS 4-5 DIA 9 DE JULHO
ENTREGA FINAL DO PAPER DIA 9 DE JULHO
____________________________________________________________________

TEMAS PARA A PRÁTICA EDUCATIVA – MÓDULO 1 (GAM 0092) SEGUNDA-FEIRA NOITE

1- SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL - SGA
SUBTEMAS LIVRES
2- GESTÃO AMBIENTAL EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO
SUBTEMAS LIVRES
3- GESTÃO AMBIENTAL NA INDÚSTRIA METAL-MECÂNICA
SUBTEMAS LIVRES
4- GESTÃO AMBIENTAL NOS SERVIÇOS DE SAÚDE
SUBTEMAS LIVRES

TEMAS 1-2 DATA 9 DE MAIO
TEMAS 3-4 DATA 6 DE JUNHO

ENTREGA FINAL DO PAPER DIA 6 DE JUNHO














sexta-feira, 21 de janeiro de 2011

A formação continuada de professores no cotidiano da escola fundamental


Alunos matriculados no Estágio I, acessem esse artigo, o tema Educação continuada deve estar presente na pesquisa de vocês...abaixo link do artigo.

Att, Prof. Eduardo

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O texto discute a formação continuada de professores no cotidiano da escola fundamental, especificando o papel do diretor nesse processo. O autor também procura contextualizar a questão da formação do educador em serviço, no panorama mais amplo da democratização do ensino.

A questão da competência docente é abordada como mediação importante no processo de ensino e aprendizagem, evidenciando o descompasso entre a formação do profissional e as exigências do mundo moderno.

Esta realidade, segundo o autor, abre um espaço para algo mais amplo, que seria uma Política para a Formação do Educador em Serviço, traduzida em programas e ações diversificados, atendendo aos anseios dos educadores escolares.

link do artigo:

http://www.crmariocovas.sp.gov.br/prf_a.php?t=007

quinta-feira, 20 de janeiro de 2011

A Timbaúva


É uma árvore de crescimento rápido que fornece boa sombra na primavera e verão e perde suas folhas no inverno, deixando a luz do sol passar. Desta forma ela é bastante apropriada para arborização de regiões com estações bem marcadas.
A Timbaúva pode medir de 20 a 35 metros de altura e de 80 a 160 de diâmetros de tronco. Está dispersa em várias formações florestais, com ocorrência nos estados do Pará, e Piauí até o Mato Grosso do Sul e Rio Grande do Sul.
As inflorescências surgem na primavera com cerca de 10 a 20 flores brancas. Os frutos que se seguem são vagens, recurvadas e semilenhosas, em formato de rim ou de orelha, o que rendeu a esta espécie diversos nomes populares, como: orelha-de-macaco, orelha-de-negro, orelha-de-preto, árvore-das-patacas, orelha-deonça,etc.
Eles surgem verdes e se tornam pretos em junho e julho, quando amadurecem. Cada fruto pode conter de 2 a 12 sementes, brilhantes e de cor marrom. Uma das características dessa espécie, é a disparidade na produção de sementes de ano para ano.
É uma espécie pioneira, de rápido crescimento inicial e muito rústica.

Timbaúva
Nome científico:Enterolobium contorstisiliquum (Vell.) Morong
Família: Leguminosae-Mimosoideae
Utilização: madeira utilizada para fabricação de pequenos barcos e canoas, compensados e caixas.
Coleta de sementes: diretamente da árvore
Época de coleta de sementes: abril a agosto
Fruto: preto, seco indeiscente, com forma de orelha ou rim, contendo várias sementes por frutos, possuindo 8
cm de comprimento.
Flor: branca
Crescimento da muda: rápido
Plantio: mata ciliar, área aberta, solo degradado.
Observação: as sementes desta espécie necessitam de quebra de dormência em água fervente.

FOTO: CLAUDIA GIORDANO
LOCAL: URUGUAIANA RS

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Onde será o início das aulas de 2011 no IERGS/UNIASSELVI?

A equipe IERGS informa que houve alteração na data de início das aulas para os alunos que ingressaram no semestre 2011/1.
Para os alunos que já estão com curso em andamento, as aulas iniciam normalmente no dia 17 de janeiro, às 18:40h, no prédio Phênix.
Os alunos que estão matriculados no primeiro semestre só deverão retornar no dia 24 de janeiro. Os novos alunos serão recebidos já no novo endereço: Rua Vigário José Inácio, nº 153.

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segunda-feira, 17 de janeiro de 2011

sábado, 15 de janeiro de 2011

Onça Negra


A onça-preta, também conhecida por jaguar-preto, é uma variação melânica da onça-pintada (ou jaguar). A onça-preta e a onça-pintada são da mesma espécie (Panthera onca), mas a onça-preta possui mais melanina, que dá tonalidade escura ao seu pêlo.

Chega a atingir 3 metros da ponta da cauda à ponta do focinho, e a pesar mais de 140 kg, sendo que o macho, como o de costume nos mamíferos, é um pouco maior que a fêmea. Possui na sua pelagem rosetas negras (no caso da onça-preta menos perceptíveis) e pintas dentro destas. Estas rosetas são exclusivas para cada indivíduo, sendo assim, equivalentes às nossas digitais.

É excelente caçadora, o maior felino das Américas, e apresenta muita força no maxilar, podendo assim, capturar presas de grande e médio porte, como veados, antas, capivaras e porco-selvagem. Pode também ser uma oportunista, já foram vistos casos de onças capturando jacarés em terra firme, o que não é tão comum.

É também um animal solitário e de hábito noturno. Dificilmente pode-se encontrar onças acompanhadas, salvo no caso da cópula, quando o macho "persegue" a fêmea até que complete o seu objetivo de realizar o cruzamento.

A gestação dura cerca de 3 meses e dá origem a cada ninhada de 1 a 3 filhotes, que nascem cegos e inteiramente dependentes da progenitora.

Não se encontra atualmente ameaçada de extinção,embora a perda de habitat possa num futuro próximo afectar as populações desta espécies.

As onças-pretas e onças-pintadas existem desde a Amazônia até a mata Atlântica do Rio Grande do Sul.

Classificação científica:

Reino: Animalia
Filo: Chordata
Classe: Mammalia
Ordem: Carnivora
Família: Felidae
Subfamília: Pantherinae
Género: Panthera
Espécie: P. onca
Nome binomial
Panthera onca

Referências

Panthera onca. Red List of Threatened Species. International Union for Conservation of Nature and Natural Resources. Página visitada em 2009-11-30.

LOCAL : Gramadozoo FOTÓGRAFO: Cláudio Luiz de Mello Heldt

quinta-feira, 13 de janeiro de 2011

Gramadozoo


Prezados Alunos,

Aproveito para apresentar um ótimo lugar para um passeio de final de semana e também para colocar em prática o conhecimento de sala de aula.

A dica é o GramadoZoo, esse parque da Serra Gaúcha, no entanto, não é apenas um espaço turístico recreacional. Em funcionamento desde setembro de 2008, o Gramadozoo traz um novo conceito para o segmento. Bem-estar animal, pesquisa, educação e conservação ambiental são os pilares que norteiam as atividades do empreendimento. No lugar das grades e jaulas, vidros blindados e enormes viveiros de imersão reproduzem com fidelidade o habitat das espécies.

E interessante salientar com alta preocupação ambiental e enquadrado na categoria A do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente (IBAMA), o Gramadozoo inova também ao apresentar animais exclusivamente da fauna brasileira, que possui a maior biodiversidade do planeta. Atualmente, vivem no parque 1.500 animais.

A foto da onça-pintada foi premiada no concurso promovido pelo ZOO, denominado "Bicho Bom de Foto III" ela foi obtida pelo fotógrafo Claudio Luiz de Mello Heldt de Porto Alegre.

Falando um pouco de ecologia, segue alguns dados:

A onça-pintada (Panthera onca), onça, jaguar ou jaguaretê é um mamífero da ordem dos carnívoros, membro da família dos felídeos, encontrada nas regiões quentes e temperadas do continente americano, desde o sul dos Estados Unidos até o norte da Argentina. É um símbolo da fauna brasileira. Os vocábulos "jaguar" e "jaguaretê" têm origem no termo guarani jaguarete.

Classificação científica
Reino: Animalia
Filo: Chordata
Classe: Mammalia
Ordem: Carnivora
Família: Felidae
Género: Panthera
Espécie: P. onca
Nome binomial
Panthera onca
Linnaeus, 1758

sexta-feira, 7 de janeiro de 2011

O que é Heurística? tão falado em sala de aula por você!!!

Prezado aluno, quando me refiro em heurística em sala de aula está vinculado a atitude que desejo que vocês alunos tenham em relação ao tema que será tratado na aula, de regra geral , quando falo em heurística, entendam como: "ciência da investigação e descoberta dos fatos através da pesquisa de fontes e documentos." ok!

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